那个月，陆诚和林骠互相教对方。

晚上，陆诚给林骠讲《三民主义》，讲“知难行易”

，讲“平均地权”

。

林骠听得很认真，但提问很尖锐：“地主的地怎么平？他们也是祖上传下来的，这很难不是吗？让他们把地交出来”

“不管怎么样都得平，因为种地的人没有地，拿着枪和他们商量商量把地拿出来给他们留点。”

陆诚说。

“没有土地的不算是人。”

“不算是人？”

林骠皱眉，“那算是什么？”

“是工具，是牛马。”

陆诚想起父亲的话，

“我祖父佃田，一辈子没吃过饱饭。

他死的时候地主来收田，说我父亲欠租要拿人抵。

我父亲跑了，跑到南昌码头扛包才活下来。

你说我祖父是不是人？”

林骠沉默了很久，然后说：“我教你练刺枪吧。”

刺枪是林骠教。

他在讲武堂学过，动作干净利落，没有多余的花哨。

“刺刀见红，”

他说，“要诀是快，不是狠。

你狠对方也狠，两败俱伤。

你快对方没反应过来，你就赢了。”

他示范了三次，陆诚跟着学。

手臂酸了，膝盖破了，但他没停。

林骠在旁边看着，偶尔纠正：“腰再低一点。

步子再大一点。

对，就这样。”

一个月后两个人的成绩单都变成了全优。

陈教官在批语里写：“相得益彰，可堪造就。”

那是陆诚在黄埔得到的第一个肯定。

他把它抄在日记本上，和蔡元培的信放在一起

正式入学后的第一个变化，是陆诚成了班长。

陈教官在早操后宣布这个决定时，四百个人里有人回头看了陆诚一眼。

那眼神里的意思很复杂：有好奇，有不服，也有“原来如此”

的了然。

。

陆诚自己也没想到。

他站在队列前，听着陈教官念任命书，脑子里闪过的第一个念头居然是：“这算不算是空降干部？”

他赶紧把这个念头掐掉。

“关系户咋了，我为社团坐过牢你们做过吗。”

“陆诚！”

陈教官吼了一声。

“到！”

“讲两句！”

讲什么？陆诚看着面前四百张年轻的脸，有的黝黑，有的白净，有的带着伤疤，有的还带着书卷气。

他们来自湖南、广东、四川、浙江、江西……有的是农民，有的是学生，有的是小军官，有的是亡命徒。

他们现在都有一个名字：黄埔第四期。

“我叫陆诚，”

他说，“江西南昌人，校方让我当这个班长，不是因为我会写文章，是因为我坐过牢，知道段其瑞的牢饭什么滋味。

你们谁想尝尝，可以问我。

不想尝的，跟我一起练。

我跑得慢，你们骂我；我打得准，你们学我。

就这样。”

队伍里安静了几秒钟。

然后有人笑了一声，又憋回去。

陈教官没笑，但也没骂人，只是挥挥手：“解散！

各班带开！”

那天晚上，陆诚的宿舍里来了七八个人，都是第九班的。

他们自我介绍，湖南的、四川的、浙江的、广东的，口音各异，但眼神都亮。

有人问陆诚坐牢的事，陆诚就讲，讲西山，讲灵堂，讲传单飘到棺盖上那一刻。

他们听着，没人插嘴。

讲完了，一个四川兵说：“班长，你是真坐过牢。

我们服。”

陆诚说：“服什么服，明天出操别掉队就行。”

他们散了。

陆诚躺在床上，盯着天花板。

他想，这些人都能活到战后吗？他不知道。

他只知道，从现在起，这些人的命，和他有关了。

林骠不再和陆诚同宿舍。

第四期的宿舍重新分配分别打散。

林骠去了第四班，陆诚到了第九班当班长。

两个人在走廊里遇见，点点头，擦肩而过。

林骠的话确实少，少到近乎沉默。

陆诚有时候想起后世那些关于他的记载，“精于算计”

“沉默寡言”

“不怒自威”

，现在看着，倒觉得那沉默里有一种刻意的收敛，像一把收在鞘里的刀，不想让人看见锋芒。

陆诚也不去找他。

两个都知道太多、想太多的人，走得太近，反而危险。

但